Organisation

Allgemeines


EUROPER ist für zwei aufeinanderfolgende Projekttage ausgelegt:

Der erste Projekttag vermittelt den Schüler*innen über einführende Präsentationen, Arbeitsgruppen und einer Diskussion mit politischen Entscheidungsträgern Grundlagen zum Thema Flucht und Asyl sowie den Institutionen und dem Gesetzgebungsverfahren der Europäischen Union. So können sich Politiker*innen und Schüler*innen über die Ergebnisse des Tages austauschen und Fragen zur Asylpolitik und der Situation vor Ort erörtern.

Während des zweiten Projekttags wenden die Schüler*innen in Form eines Planspiels die erarbeiteten Kenntnisse aus dem ersten Projekttag praktisch an und verhandeln als Mitglieder des Europäischen Parlaments, als Minister*innen im Rat der Europäischen Union und als Vertreter*innen der Europäischen Kommission über die Zukunft der europäischen Asylpolitik. Maßgeblich für das Planspiel ist das aktive Erleben und Umsetzen von theoretischen Politikkenntnissen mit dem Ziel eines nachhaltigen Erkenntniserwerbs.

Die Projekttage sind ausgelegt für etwa 30-80 Teilnehmer*innen und es werden 2-3 Referent*innen benötigt. Einzelne ausgewählte Inhalte sind natürlich auch alleine umsetzbar. Wir gehen bei der Beschreibung von 80 Teilnehmer*innen aus.